作者:徐磊 來源于:家長學院
中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在京召開,使身為大三學生的我異常興奮。作為中國領導政黨,很高興看到十九大的大會主題是:“不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗”。自我出生至現(xiàn)在的二十余年間,作為中國人的我歷歷在目,當然名族自豪感、國家自豪感早已在我心中留下烙印,這使我更加奉行一句話“窮則獨善其身,達則兼濟天下”。
自上大學以來,我就開始思考作為新時代大學生,自身需要實現(xiàn)或者說需要創(chuàng)造的社會價值是什么?是否因人而異?在探索階段,一直在尋找能使自己心靈充實有歸屬感的事物,最終我發(fā)現(xiàn):每當國旗升起、國歌在空氣中響起時,心中不由自主的“燃”了起來;看見中國軍人為人民服務的堅毅的表情時,心中萬分的向往;看見暫時貧困地區(qū)的人們的生活環(huán)境時,決心自己一定要善良……那么,我需要創(chuàng)造和實現(xiàn)的社會價值是什么呢?
就在十九大召開之際,《馬克思基本原理概論》課上老師播放了一段視頻,講的是建國初期中國的大學生,知識分子所做出的努力,使我產(chǎn)生撰寫文章的想法。一場場聲勢浩大的游行,一句句聲嘶力竭的口號,使我久久不能忘懷,就如初中時在學習魯迅的一片文章《紀念劉和珍君》時的感受一樣,逐漸濕潤的眼眶使我異常安靜。在那個動蕩的時代,這批知識分子不僅肩負傳播先進科學文化知識的重任,還懷揣著為維護祖國主權不畏犧牲的使命,對中國社會的發(fā)展起到了不可磨滅的作用。這些不禁讓我思考:“在這個和平年代,需要大學生做的又是什么才能積極的促進中國社會的發(fā)展?”或許,這個問題的答案就是每個大學生所需要實現(xiàn)的社會價值。
歷史在更替,社會在進步?,F(xiàn)階段大學生不再需要像當年那樣,為中國的命運浴血奮戰(zhàn),但部分大學生卻早已忘記自己的歷史責任。在我的理解,中國共產(chǎn)黨在建國初期的主要任務是恢復國民經(jīng)濟,鞏固人民民主專政。于是,那批知識分子的做出不懈努力,起到積極的促進作用,或許可以說這是歷史賦予他們的任務。隨著中國社會的不斷進步,到如今主要矛盾已經(jīng)轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡、不充分的發(fā)展之間的矛盾,那么新時代大學生的任務也隨之改變。之前看過一篇文章:據(jù)不完全統(tǒng)計,建國初期中國的知識分子約有200萬人,其中高級知識分子約為10萬人。到了現(xiàn)在,中國大學生數(shù)量已經(jīng)達到了數(shù)千萬。所以我認為,在解決現(xiàn)階段主要矛盾這個問題上,如果大部分大學生一起行動,積極響應中國共產(chǎn)黨的號召,貢獻自己的一份力,無疑是好的。中國國土遼闊,要想把發(fā)展政策落實到每個祖國每個角落需要很大的人力,我希望看到的是每位大學生滲透到每個地區(qū)每個崗位,為祖國的未來做出努力。在十九大報告上,習近平總書記話語堅定的說:“到2020年全面建成小康社會,實現(xiàn)第一個百年奮斗目標……”,這句話是鼓舞人心的,激勵著我們每個公民為美好未來做出努力。
實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢必定會實現(xiàn)的,是在中國共產(chǎn)黨的領導下的必然結果。作為新時代大學生,思考如何發(fā)展自身為復興道路添磚加瓦是必須的,我們不能忘記新時代賦予我們的新任務。寫這篇文章,只是為了表明我個人對大學生所需要實現(xiàn)的社會責任的一點看法,而我也將更加努力,在生活工作中通過一件件小事實現(xiàn)自己的社會價值,也希望看到有更多的大學生為此做出努力。當然,文中若有不恰當不正確的論斷,煩請指教。
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