作者:湘潭大學(xué) 來(lái)源于:家長(zhǎng)學(xué)院
“青年的動(dòng)人之處,就在于勇氣,和他們的遠(yuǎn)大前程?!毙聦W(xué)期開始,有的同學(xué)為了自己的理想與抱負(fù),踏上了轉(zhuǎn)專業(yè)之旅。他們或是在填報(bào)專業(yè)時(shí)被調(diào)劑,或是在學(xué)習(xí)過程中萌生出新的志向......無(wú)論如何,轉(zhuǎn)專業(yè)是大學(xué)生活中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),面臨轉(zhuǎn)專業(yè)這件事時(shí),迷茫、擔(dān)憂、欣喜是許多同學(xué)的真實(shí)寫照。那么大家在面臨轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí)該如何選擇?轉(zhuǎn)專業(yè)的過程中需要做哪些準(zhǔn)備?如何應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)過程中出現(xiàn)的一些困難呢?讓我們聽聽負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)專業(yè)的老師以及轉(zhuǎn)專業(yè)成功的同學(xué)們?cè)趺凑f......
致知力行,踵事增華

劉曉麗老師是文學(xué)與新聞學(xué)院副院長(zhǎng),負(fù)責(zé)文學(xué)與新聞學(xué)院全院的轉(zhuǎn)專業(yè)事宜。
劉曉麗老師在轉(zhuǎn)專業(yè)工作中有著豐富的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于目前轉(zhuǎn)專業(yè)形勢(shì)有著清晰而深刻的認(rèn)知。她表示漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)仍然是文學(xué)與新聞學(xué)院最熱門的專業(yè),問及為何很多同學(xué)想轉(zhuǎn)入漢語(yǔ)言文學(xué),老師提及部分同學(xué)可能是出于考公考編方便、就業(yè)面廣這方面的考慮,也或者是認(rèn)為文學(xué)易學(xué),但更多的同學(xué)是出于對(duì)文學(xué)的熱愛。與從其他學(xué)院轉(zhuǎn)進(jìn)相比,老師認(rèn)為在院內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)的難度更大一點(diǎn),院內(nèi)資源共享,沒有必要糾結(jié)轉(zhuǎn)院內(nèi)的哪個(gè)專業(yè)。劉老師提到,不論是大一還是大二轉(zhuǎn)專業(yè),標(biāo)準(zhǔn)都是一樣的,因此對(duì)想轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)來(lái)說,做好相關(guān)準(zhǔn)備是必不可少的。
劉老師認(rèn)為語(yǔ)言表達(dá)能力是必需的,作為一個(gè)想要轉(zhuǎn)入文學(xué)類專業(yè)的學(xué)生,在描述轉(zhuǎn)專業(yè)的原因時(shí),需要有充分理由去支撐自己的觀點(diǎn),能夠在表述中體現(xiàn)出誠(chéng)意是非常加分的。同時(shí)績(jī)點(diǎn)也是轉(zhuǎn)專業(yè)的主要條件之一,“在不了解的情況下,績(jī)點(diǎn)是非常公平的一個(gè)條件?!弊鳛閷W(xué)生,還是要以學(xué)習(xí)成績(jī)作為衡量學(xué)習(xí)能力的主要標(biāo)準(zhǔn)。
劉老師給我們分享了一個(gè)令她印象頗深的同學(xué),在面試過程中老師問到為何將本專業(yè)學(xué)得這么出彩卻還是堅(jiān)持轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí),這位理工科專業(yè)第一的同學(xué)說道:“如果我不認(rèn)真學(xué)習(xí)把分?jǐn)?shù)考這么高,可能都沒有機(jī)會(huì)坐在這里見到你。”出于對(duì)夢(mèng)想的追求,她不斷克服困難、持之以恒,哪怕是她不太喜歡的專業(yè),也能夠?qū)W得很優(yōu)秀。這位同學(xué)對(duì)文學(xué)的熱愛讓劉老師感動(dòng)不已。
對(duì)于轉(zhuǎn)專業(yè)失敗的同學(xué),劉老師表示:“距離產(chǎn)生美?!庇行〇|西作為興趣存在可能更適合,最重要的還是努力把當(dāng)下的事情做好;對(duì)于想轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué),劉老師強(qiáng)調(diào)必須清楚了解轉(zhuǎn)專業(yè)的條件后提前努力和準(zhǔn)備,不是對(duì)相關(guān)事宜一竅不通、隨意地說喜歡文學(xué)便能成功,更多的是要體現(xiàn)自身素養(yǎng)及熱愛之心。
志之所趨,無(wú)遠(yuǎn)弗屆

張東升,原是23級(jí)新聞學(xué)專業(yè)的同學(xué),現(xiàn)已轉(zhuǎn)入智能制造專業(yè)。
張東升是一位純理科生,因調(diào)劑來(lái)到新聞專業(yè),高中純理科的學(xué)習(xí)經(jīng)歷使他在大一上學(xué)期就萌生了轉(zhuǎn)向理工科專業(yè)的想法。
盡管被錄取的專業(yè)并不是自己最理想的,但張東升同學(xué)并沒有消沉,而是堅(jiān)持努力,取得了不錯(cuò)的績(jī)點(diǎn)讓自己獲得轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。盡管在新聞專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)很不錯(cuò),他還是認(rèn)為自己還是不太適合文字編輯或者新聞采寫一類的工作。但他表示“學(xué)習(xí)了新聞后我感受到了新聞的魅力。雖然我以后不學(xué)新聞了,但是新聞是與我們密切相關(guān)的,我以后也會(huì)關(guān)注與新聞?dòng)嘘P(guān)的東西”。
關(guān)于轉(zhuǎn)入的智能制造專業(yè),他在前期做了不少調(diào)研和了解。他認(rèn)為自己很適合智能制造這樣工程設(shè)計(jì)有關(guān)的專業(yè)。當(dāng)然,興趣是最好的引導(dǎo),于他而言,對(duì)于理工科的偏愛還是他選擇轉(zhuǎn)入該專業(yè)的關(guān)鍵。
談及轉(zhuǎn)專業(yè)的歷程,他坦言,成績(jī)只是敲門磚,后續(xù)的面試環(huán)節(jié)也很關(guān)鍵?!爸饕且宫F(xiàn)出自信的態(tài)度,同時(shí)你要有信心去面對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)的課程補(bǔ)修和新課程學(xué)習(xí)?!彼J(rèn)為,信心與提前的學(xué)習(xí)是通過面試的法寶。
人生中的每一次轉(zhuǎn)折,都是諸多因素的匯聚,轉(zhuǎn)專業(yè)這樣的抉擇也是如此。明確的目標(biāo)、不懈的努力、充足的準(zhǔn)備——每一個(gè)積極的因素,都為正確的決定添加了籌碼。做好這一切,那么便沒什么能阻擋你邁向那條通往理想的道路。
堅(jiān)定初心,步履不停

法學(xué)專業(yè)是湘潭大學(xué)的王牌專業(yè),很多同學(xué)進(jìn)入湘潭大學(xué)的初心就是它,因此它也是轉(zhuǎn)專業(yè)中的大熱門。
朱思危是原22級(jí)新聞專業(yè)的學(xué)生,在今年降轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)入法學(xué)專業(yè)。由于他高考填報(bào)的第一志愿是法學(xué),因調(diào)劑來(lái)到新聞專業(yè),所以他在大學(xué)生活伊始,就已經(jīng)定好了轉(zhuǎn)專業(yè)到法學(xué)的目標(biāo)。為此,他的大一是在努力學(xué)習(xí)中度過的。他每節(jié)課都坐到教室第一排,還被戲稱為“老師的小秘書”。他認(rèn)為坐在教室前排能更好地理解老師講的內(nèi)容,更好地和老師交流。
大一的時(shí)候,他就嘗試過轉(zhuǎn)專業(yè)到法學(xué),但由于錯(cuò)估了轉(zhuǎn)專業(yè)的難度,盡管他取得了很不錯(cuò)的專業(yè)成績(jī),但是法學(xué)專業(yè)要求高,轉(zhuǎn)專業(yè)首戰(zhàn)敗北。一次的失利并沒有使朱思危失落,反而讓他的心態(tài)更為豁達(dá),保持高漲的學(xué)習(xí)熱情,一直堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。在他看來(lái),法學(xué)是一條比新聞學(xué)更適合他的路,因此他堅(jiān)定本心,砥礪前行。在一年的沉淀后,努力帶來(lái)了回報(bào),朱同學(xué)成功轉(zhuǎn)入法學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)開始了法學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)。
談及學(xué)習(xí)法學(xué)的感受,他表示法學(xué)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)很多、上課節(jié)奏很快,這要求他必須全神貫注??赡苡泻芏嗤瑢W(xué)擔(dān)心降級(jí)轉(zhuǎn)專業(yè)會(huì)影響自己的學(xué)習(xí),但朱思危認(rèn)為以一個(gè)大二的學(xué)生去參與大一的學(xué)習(xí),自身的心態(tài)是更加成熟的,同時(shí)一年多的新聞專業(yè)學(xué)習(xí)也會(huì)對(duì)接收新專業(yè)知識(shí)有所幫助。
關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn),朱思危認(rèn)為一定要做好充足的準(zhǔn)備,他第一次就是因?yàn)闇?zhǔn)備不夠充分才導(dǎo)致失利,可以利用假期的時(shí)間來(lái)看一些要轉(zhuǎn)入專業(yè)的專業(yè)書籍,或者上網(wǎng)了解一些專業(yè)知識(shí),同時(shí),要保持良好的心態(tài),不要因?yàn)橛写煺劬头艞壔蛘呶窇?,要?jiān)持自己的目標(biāo)。
大學(xué)階段是最美的青春時(shí)光,勇于嘗試,追尋理想才是年輕人應(yīng)有的青春的張力與活力。希望大家可以像這兩位同學(xué)勇敢地去追尋自己的熱愛與理想,行于路上,篤信“追風(fēng)趕月莫停留,平蕪盡處是春山”。祝愿大家都擁有一個(gè)光芒萬(wàn)丈的未來(lái)!
文案:王怡贊 劉詩(shī)玉 李睿璞 龍瑾怡 趙宗祺
圖源:張琪雅 譚妍潔
責(zé)編:伍映紅 李佳昊
總編:王政淳 申瑜 韓舒溢 曾婷
指導(dǎo)老師:劉翔
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