作者:張薇 來源于:家長學(xué)院
給我們上藥物治療學(xué)的老師是醫(yī)院實打?qū)嵉呐R床藥師,她們大多數(shù)是學(xué)校培養(yǎng)的第一批7年制碩士。
懷著對未來臨床藥學(xué)發(fā)展的美好憧憬,加上學(xué)院老師一直以來的美好描繪和對臨床藥學(xué)重要地位的不斷強調(diào),他們果斷放棄了好不容易考出來的執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證,以先驅(qū)者的心態(tài)和開拓者的勇氣,毅然投入了這個未知領(lǐng)域。
經(jīng)過7,8年的耕耘,他們可以算是各專業(yè)的行家,于是也獲得了給學(xué)弟學(xué)妹上課的通行證。
課間,老師,或者說,我們的大大師姐和我閑聊。
她問我班里大家是不是都想考研走臨藥這條路,我不知道其他人以后是不是要走臨藥,但考研的確占了絕了多數(shù),畢竟,如今在這個大學(xué)擴招的高壓時代,本科生很難找到心儀的工作,何況自己是真的很想做一名臨床藥師。
師姐將短發(fā)向腦后捋順,苦笑著說,是啊,我們醫(yī)院都開始非博士不錄取了。
看出我的職業(yè)選擇,師姐給我加油打氣,然而輕松語氣的背后仍不免透露出對現(xiàn)實臨床藥師地位的無奈。
雖然同醫(yī)生一樣學(xué)習(xí)臨床知識,甚至雙語教學(xué),但當職業(yè)真正固定下來后,這幫熱血沸騰青年卻被現(xiàn)實從頭到腳澆了一盆寒冷徹骨的涼水——他們原以為能和同穿著白大褂的醫(yī)生并肩作戰(zhàn),即使不能比翼齊飛,也起碼是一棵木棉,舒展在醫(yī)生身邊,攜手作戰(zhàn)——事實卻是,他們成了醫(yī)生身邊不起眼的一員:診斷是醫(yī)生,用藥有護士。
沒有績效的考量,讓他們成了醫(yī)院的雞肋,半臨床半行政的日子,讓臨床藥師自嘲:這就是醫(yī)院的養(yǎng)老崗。
最近不是有藥師門診?我記得這是之前新聞大肆宣揚的醫(yī)改要點。
哎呀,理想很美好,現(xiàn)實很慘淡。現(xiàn)在免費門診都沒有人去,何況付費?師姐的聲音透著被現(xiàn)實捶打千百遍的滄桑無力
可是醫(yī)生不是很忙嗎?我繼續(xù)追問。
但如果你去問醫(yī)生,他們還是會告訴你的。師姐一臉歷經(jīng)世事。等你進臨床就知道啦!看著面前這個理想的師妹,她會不會想到曾經(jīng)的自己?
大概是能力越大,責任越大吧。我安慰眼前這個被生活磨平了棱角的大師姐
不對。她正色對我說,我們班那些去做醫(yī)生的,現(xiàn)在也非常出色。不是能力越大,責任越大,而是責任越大,能力越大,把你放到那個崗,壓力迫使你繼續(xù)向前,沒有什么學(xué)不會。
你們現(xiàn)在好好好重視科研啊。大師姐滿臉的語重心長。我們那個時候時間全耗在臨床了,科研一點都不懂,現(xiàn)在進職稱完全沒有后勁,臨床這些內(nèi)容,看多了,學(xué)多了,不想記住也記住了,但科研,一旦年輕的時候不學(xué),工作后就再也拾不起來了。
我連連點頭。在如今的醫(yī)療體制下,想要晉高級職稱,文章必不可少,手術(shù)好壞可以先放一邊,但文章是實打?qū)嵉挠餐ㄘ洠瑳]有影響因子撐腰,縱使有“天下第一刀”的美譽,也難登大雅之堂。
現(xiàn)實的壓力,迫使醫(yī)務(wù)工作者在繁重的臨床工作外,還投身于晦澀的科研,臨床,科研要“文體兩開花”。
上課鈴響了,師姐起身離開座位,留下對學(xué)弟學(xué)妹最后的祝福:
使勁念吧,越高越好,努力讓那個自己變強大,以后情況可能會好的。
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