作者:朱洪鈺 來源于:家長學(xué)院
據(jù)中新網(wǎng)報道,近日,包括北京大學(xué)、清華大學(xué)在內(nèi)的多所高校陸續(xù)公布了2019年自主招生簡章。通過觀察各高校發(fā)布的簡章,發(fā)現(xiàn)今年自主招生政策出現(xiàn)了招生規(guī)模明顯下降、部分學(xué)校取消文科、報名門檻進一步提高、分?jǐn)?shù)優(yōu)惠有所降低、需進行體質(zhì)測試等變化。簡章一經(jīng)公布,引起了眾多考生議論。
自主招生考試是教育部在2003年推出的政策,是我國高校選拔錄取工作改革的重要環(huán)節(jié)。2014年,國務(wù)院辦公廳發(fā)布《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》,宣布啟動新一輪高考改革方案,并將改革目標(biāo)指向了打破“唯分?jǐn)?shù)論”的高考招生錄取制度,建立“立交橋”式的多元選拔評價體系。政策實施以來,自主招生為眾多高校選拔了許多優(yōu)秀人才,但也因選拔公平問題、招生誠信問題、沒有突出學(xué)校專業(yè)特色等問題出現(xiàn)爭議之聲。
今年1月份,教育部發(fā)布《關(guān)于做好2019年學(xué)校自主招生工作的通知》?!锻ㄖ分刑岬?,今年的自主招生考試要嚴(yán)格控制招生規(guī)模,適度壓縮招生名額。而今年各大高校的“最嚴(yán)”自主招生簡章也可以看作是對《通知》的回應(yīng)。許多高校不僅壓縮招生規(guī)模,對于考生的準(zhǔn)入門檻也進一步抬高。例如清華大學(xué)北京大學(xué)等高校均在招生簡章中提到無需在申請時提交論文、專利信息,而奧賽“省賽區(qū)一等獎”等要求成為了標(biāo)配。
這樣的“最嚴(yán)”招生政策真的對高校選拔人才起作用嗎?縱然“最嚴(yán)”政策可以解決一部分弄虛作假、徇私舞弊的狀況,但這種導(dǎo)向不可太絕對。例如2018年8月份被爆出的“河南省高考答題卡調(diào)包”事件中的蘇同學(xué),其通過北京師范大學(xué)自主招生初審的論文即被發(fā)現(xiàn)涉嫌抄襲,引起人們的議論。高中生撰寫論文或申請專利本身不是一件容易的事情,但很多考生和家長為通過自主招生的方式考取名校,不惜鉆政策的空子,通過論文或?qū)@旒俚姆绞?,實現(xiàn)自己的“名校夢”,無疑是與國家希望通過自主招生打破高考“唯分?jǐn)?shù)論”的初衷相違背。
“最嚴(yán)”招生政策的出臺,也可能帶來以上的問題。有些家長可能為了送孩子進名校,不惜犧牲孩子的休息時間,帶孩子從小穿梭于各大奧賽聯(lián)賽競賽中,不僅讓孩子感受不到成長的快樂,更難以為高校培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。這樣的后果,更是對自主招生政策初衷的違背。
筆者認(rèn)為,目前的當(dāng)務(wù)之急是要建立健全多元化的自主招生政策體系,自主招生門檻可以提升,但更應(yīng)該讓“準(zhǔn)入門檻”多元化。正如最近大家討論的 “劍橋大學(xué)接受中國高考成績”熱點話題,劍橋大學(xué)接受中國高考成績,也看重學(xué)生包括學(xué)術(shù)能力、雅思成績、課外活動等在內(nèi)的綜合素質(zhì),值得借鑒。通過對考生的綜合素質(zhì)進行多元化的評估來評價考生的水平,才更能讓學(xué)生發(fā)揮自己的興趣特長,充分施展自己的才華,也更能為高校選拔出高素質(zhì)高水平的人才。
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