作者:劉夢璇 來源于:家長學(xué)院

2019年11月12日,文學(xué)院2018級第六團(tuán)支部開展了“師大與祖國共成長”系列活動,對前師大圖書館館長、著名學(xué)者方寶川老師進(jìn)行一系列采訪。
為積極開展“不忘初心,牢記使命”的主題教育活動,為慶祝即將到來的福建師范大學(xué)112周年校慶,文學(xué)院2018級第六團(tuán)支部開展了“師大與祖國共成長”的系列活動,充分利用了師大的歷史資源,采訪了前師大圖書館館長,著名學(xué)者方寶川老師為我們分享師大改革開放后的種種變化,想透過師大百年變遷看中國百年發(fā)展。他親身經(jīng)歷了改革開放以來師大的風(fēng)風(fēng)雨雨,也見證了師大日新月異的滄桑巨變。方老師參與修編的《福建師范大學(xué)校史》,厘清了我校源遠(yuǎn)流長的文脈,以一個(gè)宏大的體系構(gòu)建起了所有師大人共同的精神家園。
從福建優(yōu)級師范學(xué)堂到如今的福建師范大學(xué),師大見證了中國從半獨(dú)立到獨(dú)立,從革命轉(zhuǎn)向建設(shè),從落后走向富強(qiáng)。據(jù)方老師所述,從內(nèi)憂外患的年代走來,一路坎坷的辦學(xué)經(jīng)歷,隨著國家不斷的發(fā)展變化,福建師范大學(xué)自始至終不忘“溫故知新,化名成俗”的初心,始終把自己的命運(yùn)和家國天下聯(lián)系在一起,培養(yǎng)出了一大批經(jīng)世人才,服務(wù)于國家和民族的獨(dú)立富強(qiáng)。
當(dāng)我們請教方老師什么是師大的精神和傳統(tǒng),我們應(yīng)該怎樣繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)時(shí)。方老師的回答思接百年,從陳寶琛先生草創(chuàng)福建優(yōu)級師范學(xué)堂一路回顧至今,從解釋我校諸多前身校的校訓(xùn)入手,最終落腳于“知明行篤,立誠致廣”的校訓(xùn)。勉勵(lì)我們青年學(xué)生要有時(shí)代責(zé)任感,不忘初心,勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任,無論在什么樣的艱苦環(huán)境下也不能忘了回報(bào)祖國和社會。
方老師講述他做學(xué)生時(shí)的一些往事,及圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)歷程,還分享了他做學(xué)術(shù)研究的一些經(jīng)歷以及對我們的寄語。也許多年以前,方老師正是如我輩一樣在長安山下聆聽著諸位師長的教誨,后來自己學(xué)成留校為母校奉獻(xiàn)一生,從自己的師長那里接來了時(shí)代的接力棒,燃燒生命,跑完全程。而令人感動的是,方老師雖然17年光榮引退,但他的孩子方瑤老師18年從清華學(xué)成也進(jìn)入師大任教,從自己的父親手中接過了那柄接力棒。仿佛一種古老而神圣的偉大儀式,這柄名為“傳承”的接力棒,生生不息地在代代師大人手中傳遞。
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