作者:張瑞芯 來源于:家長學(xué)院
“新東方補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)倒閉,職員大批涌向教資考試”。課上老師的這句話,不斷地回蕩在我的腦海中,引發(fā)了我對(duì)這件事情一系列的思考。
這件事情究竟是怎么回事呢?起因是國家的雙減政策,為了減輕義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,于是國家下令關(guān)停各種課外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。其次由于疫情的沖擊,線下課程大受打擊。一系列的原因化作強(qiáng)勁的推力,將補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)推向了消失的深崖。國內(nèi)最出名的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)——新東方,2021年底裁員超過四萬人,這些員工大都選擇了考研、考教資,這對(duì)我們這些在校、應(yīng)屆的師范類大學(xué)生造成了很大的影響。
之前,由于中國高等教育的相對(duì)落后,大學(xué)生曾是人們心中十分羨慕的身份,他們有理由獲得最好的就業(yè)機(jī)會(huì)?!拔镆韵橘F,貨多不值錢”,近年來,隨著中國高等教育的不斷發(fā)展與高校擴(kuò)招,大學(xué)生日漸普遍,社會(huì)上逐漸形成了“遍地都是大學(xué)生”的局面,使得大學(xué)畢業(yè)證從工作分配券的身份轉(zhuǎn)變成為社會(huì)入場(chǎng)券。
當(dāng)前社會(huì)的大環(huán)境對(duì)師范生還是不大友好的。我們畢業(yè)后大都會(huì)去選擇做中小學(xué)老師或者繼續(xù)深造,目前中國生育率呈現(xiàn)下降趨勢(shì),這就意味著未來幾年,中小學(xué)教師需求量會(huì)逐漸下降,教師需求市場(chǎng)將會(huì)趨于飽和甚至供過于求。再加上補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)被裁人員大量涌向教師行業(yè),這將會(huì)使師范生就業(yè)難度更上一等。有些人選擇繼續(xù)深造,他們想抱著等等看的態(tài)度等待這場(chǎng)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束。有些人是想提高自己的學(xué)歷,適應(yīng)市場(chǎng)應(yīng)聘對(duì)于高學(xué)歷的要求。這使得考研人數(shù)逐年增加,形成了就業(yè)難、考研難雙重壓迫的局面。
但在一些職業(yè)消失的同時(shí),也有一些新的職業(yè)在出現(xiàn),人們狹窄于中小學(xué)教育的圈子里,師范生們?nèi)绻麚Q個(gè)方向思考或許又會(huì)是一條新的出路。近年來隨著像日語、韓語之類的小語種興起,與小語種考試體系的逐漸完善,越來越多的人選擇小語種高考,而小語種老師市場(chǎng)仍處于供不應(yīng)求的局面。當(dāng)然也可以結(jié)合自己的專業(yè),利用小語種出國留學(xué)以此獲取留學(xué)生學(xué)歷,在之后的求職過程中也會(huì)更有競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)前社會(huì)年輕人壓力大,心理咨詢師也屬于熱門行業(yè),文史類專業(yè)的師范生在與文字交往的過程中,累積了大量交流的藝術(shù)與文化知識(shí),更適合并且有與人交流的優(yōu)勢(shì)。這類新興行業(yè)還有很多,師范生們結(jié)合自身專業(yè)去思考與挖掘,也能夠找出真正適合自己的職業(yè)的。
或許這激烈的競(jìng)爭(zhēng)并不糟糕,反而給予了人們新的機(jī)遇。
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