作者:佚名 來源于:家長學院
隨著市場經(jīng)濟的日趨完善,世界各行各業(yè)都需要具有創(chuàng)造性思維的人才。那如何提高孩子的思維能力呢?以下是學習啦小編為大家收集整理的全部內容了,僅供參考,歡迎閱讀參考!希望能夠幫助到您。
一、什么是邏輯思維能力
邏輯思維能力是指正確、合理思考的能力。即對事物進行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推理的能力,采用科學的邏輯方法,準確而有條理地表達自己思維過程的能力。
在這里,很多人會存在一個誤區(qū),認為邏輯思維能力就只與"數(shù)學"有關,但其實邏輯思維能力不僅是學習數(shù)學需要具備的能力,對于其他學科,甚至是在生活的方方面面也必須具備的能力。
二、邏輯思維能力強的孩子,一般具有以下特點
1、思維敏捷性,能夠迅速地透過現(xiàn)象抓住問題的實質;
2、思維創(chuàng)造性,對知識能夠有自己的理解,并產生聯(lián)想、發(fā)散。
3、思維批判性,對問題能夠自己的思考,能辯證地分析問題。
4、思維靈活性,善于變通,更換思路,能從不同角度解決問題;
5、思維深刻性,能全面細致地考慮并解決難度較大的綜合問題;
三、為什么要從小培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力
幼童時期是培養(yǎng)孩子思維能力的關鍵期,邏輯思維發(fā)展是由規(guī)律的,是從具體形象思維逐步發(fā)展到抽象思維的。
著名心理學家皮亞杰認為:
3~7 歲左右的孩子,處于具體形象思維階段,又稱前運算思維階段。
7~12 歲左右為具體運算階段,將發(fā)展出抽象邏輯思維能力。
12~15 歲左右為形式運算階段,孩子開始出現(xiàn)接近成人水平的抽象邏輯思維能力。
在孩子發(fā)展思維的早期,如果家長能夠重視對孩子邏輯能力的培養(yǎng),那么對于孩子未來的學習、生活等方面的發(fā)展都會產生巨大的幫助。
哈佛大學兒童發(fā)展中心曾經(jīng)也發(fā)布過相關的研究,其發(fā)布的"人類大腦發(fā)展"曲線圖就表明,包括抽象思維、邏輯思維和創(chuàng)造力、解決問題能力等的更高認知能力的發(fā)展頂峰就在10個月到4-5歲之間。
而教育學家蒙臺梭利也認為,3-5歲是孩子發(fā)展邏輯思維的關鍵時期,因為在這個時間段的孩子心中總是充滿了好奇和疑惑,喜歡追著問為什么。
因此,幼童時期是培養(yǎng)孩子邏輯思維能力的關鍵期。
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