作者:佚名 來(lái)源于:家長(zhǎng)學(xué)院
親子教育是家庭教育不可或缺的一部分。
親子教育與家庭教育密不可分,但是在家庭教育中要注意孩子的感受,和諧的親子關(guān)系才能使家庭教育變得更加簡(jiǎn)單!
俗話(huà)說(shuō):"一歲看小,三歲看老,七歲定終生。"由此可見(jiàn),早期教育對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么的重要。
幼兒早期親子教育是20 世紀(jì)末期在美國(guó)、日本和我國(guó)臺(tái)灣等地興起的一種新的教育模式。它強(qiáng)調(diào)父母、孩子在平等的情感溝通的基礎(chǔ)上雙方互動(dòng),涵蓋了父母教育和子女教育兩方面。它是通過(guò)對(duì)父母的培訓(xùn)和提升而達(dá)到對(duì)親子關(guān)系的調(diào)適,從而更好地促進(jìn)兒童身心健康和諧地發(fā)展。
下面筆者結(jié)合自己工作實(shí)際,就親子教育的重要性做一簡(jiǎn)要分析。
一、親子教育的概念及意義
1、親子教育的概念
"親子教育"是以親緣關(guān)系為主要維護(hù)基礎(chǔ)的教育,是看護(hù)人與幼兒之間的以互動(dòng)為核心內(nèi)容的親子關(guān)系。所以"親子教育"是以愛(ài)護(hù)幼兒身心健康、潛能開(kāi)發(fā)、性格培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成為目標(biāo),同時(shí)提高幼兒整體綜合素質(zhì)為宗旨的一種特殊形態(tài)的早期教育。具體地說(shuō),親子教育作為一種新型的,科學(xué)的家庭教育模式,強(qiáng)調(diào)父母孩子在情感溝通的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)雙方互動(dòng),針對(duì)父母與孩子之間關(guān)系的協(xié)調(diào)而進(jìn)行對(duì)父母的培訓(xùn)與提升,使父母和孩子能夠更好的溝通。"親子教育"與一般意義的"家庭教育"和"幼兒園教育"及"兒童教育"有很大的不同。它是以腦科學(xué)發(fā)展為基礎(chǔ),推行從0歲開(kāi)始教育的觀(guān)念,打破是以往那種幼兒(0至3歲)只要吃的飽、吃得好的養(yǎng)育觀(guān)念,強(qiáng)調(diào)全程教育、全程發(fā)展,形成早期性格和各種能力、習(xí)慣。
2、親子教育的意義
隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈以及計(jì)劃生育的普遍推行,家庭對(duì)后代的教育比以往任何時(shí)候都更多地傾注了關(guān)懷與重視,特別是對(duì)0一3 歲嬰幼兒這樣一個(gè)特殊的群體,更應(yīng)給予特殊的關(guān)懷和教育。但在這一最關(guān)鍵時(shí)期,父母最缺乏經(jīng)驗(yàn),時(shí)常處于慌亂之中:我的孩子是不是說(shuō)話(huà)晚了?他為什么老撕東西?這些惶恐伴隨著孩子的每一個(gè)變化。許多家長(zhǎng)不知道嬰幼兒在發(fā)展中存在"敏感期",他們對(duì)嬰幼兒由躺在床上,逐漸能夠翻身、爬行、坐、站、走,其動(dòng)作、語(yǔ)言、情感等方面的發(fā)展,時(shí)時(shí)都有驚喜,但又感到困惑,覺(jué)得在育兒實(shí)踐中缺乏必要的對(duì)嬰幼兒的了解。"孩子決不能輸在起跑線(xiàn)上",但面對(duì)"如何針對(duì)孩子的情況因材施教,促進(jìn)孩子全面發(fā)展"這個(gè)問(wèn)題,90 %的家長(zhǎng)承認(rèn)自己煞費(fèi)苦心卻仍找不到正確答案,而社會(huì)又缺乏對(duì)嬰幼兒教育的指導(dǎo)。
而實(shí)施親子教育則很好的解決了這個(gè)問(wèn)題,"親子教育"使得家庭教育的內(nèi)涵深化和發(fā)展,親子教育將父母權(quán)威管教為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐躁P(guān)注發(fā)展和引導(dǎo)為主;由單一的家長(zhǎng)角色轉(zhuǎn)為醫(yī)生、護(hù)士、教師、朋友等多角色;由一味訓(xùn)斥轉(zhuǎn)為參與交往中給予子女以關(guān)懷、發(fā)展和教育,為人格完美奠定基礎(chǔ)。"親子教育"采用現(xiàn)代育兒的最新理念,傳播正確的育兒觀(guān),傳授家庭早期教育的科學(xué)知識(shí)和方法,指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的、有實(shí)效的親子游戲活動(dòng),使廣大家長(zhǎng)逐步接受現(xiàn)代育兒的科學(xué)理念,掌握現(xiàn)代育兒的科學(xué)方法和技巧,促進(jìn)了兒童的主動(dòng)發(fā)展,建立起融洽的親子關(guān)系。實(shí)踐證明,"親子教育"是年輕家長(zhǎng)接受成人繼續(xù)教育的一種良好形式,由于教育內(nèi)容和指導(dǎo)方式配合在開(kāi)開(kāi)心心的游戲活動(dòng)和平平常常的生活中,能使家長(zhǎng)切身地感受和理解親子教育的特殊意義。
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