原標題：生動演繹民樂大師形象

　　近日，由北京民族樂團、北京大學民族音樂與音樂劇研究中心出品的民族音樂劇《劉天華》在北京天橋劇場上演。

　　該劇分為“閑居吟”“歌舞引”“悲歌”“良宵”“光明行”五幕，以民族音樂大師劉天華在北京大學任教的10年為敘事時間軸，講述劉天華、楊仲子、梅蘭芳等藝術大師傳承發(fā)展民族藝術的故事。劇中，以27歲的劉天華來到北京大學音樂傳習所任教為開端，北京大學教授、劉天華兄長劉半農的扮演者為旁白講述者，二胡演奏家宋飛演奏二胡為全劇引線。

　　一部音樂劇的成功，在于敘事和詩意的結合。演奏家宋飛以二胡演奏拉開全劇帷幕。從序幕到五幕結尾，《音樂是什么》《頌師》《徒弟》《悸動》《兩根弦與四根弦》等段落，既有情感表達，也富戲劇意蘊。二胡樂曲和劇中音樂交融互補，民族器樂與音樂戲劇表演相結合。

　　比如《悸動》，旋律耐聽，動人心弦。宋飛演奏并演唱：“一曲《悲歌》，百年前的苦難籠罩我心頭……教書育人，教的是精神，育的是靈魂。”一方面表達宋飛對先師劉天華的追憶，另一方面，悠揚的樂曲化為劉天華對后輩的囑托。“一曲《悲歌》，溫暖在我們心中。”《悲歌》沒有帶來悲傷，而是帶來希望，帶來力量。宋飛的演唱風格舒緩柔和、起伏有致，旋律飽含深情。

　　再如，《兩根弦與四根弦》通過二胡與小提琴的觀照對比，詮釋劉天華對民樂與西洋音樂的深刻認識，讓觀眾充分體會新文化運動中為中國民樂發(fā)展做出貢獻的前輩藝術家的精神境界，加深當下觀眾對民族音樂的理解。

　　該劇還通過劉天華與梅蘭芳的人物關系描寫，充分挖掘和表現(xiàn)劉天華的文化精神。梅蘭芳去美國演出，希望那里的觀眾能聽懂、看懂中國戲曲，便登門造訪，希望劉天華采用五線譜記譜法編輯京戲曲譜《梅蘭芳歌曲譜》。劉天華一句一句地聽著梅蘭芳演唱《貴妃醉酒》，又一筆一筆記錄著琴師演奏的曲調，翻成五線曲譜，為中國戲曲走向世界發(fā)揮了積極推動作用。